「老師，我們只想要學興趣。」
其實在音樂圈打混了這麼久~說真的從以前家長們希望的嚴格教育，一直到現在屬於興趣培養
的確整個音樂大環境都在改變。露比比從成立工作室一直到規模更大的音樂補習班
整整七年多的時間，而在工作室之前，從跑家教一直到補習班、學校當音樂老師等~~也累積了10年的經驗
這一路以來遇過各式各樣的家長、以及各式各樣的孩子~
今天就想來談談關於「啟蒙階段」的鋼琴老師到底該怎麼選擇比較好?
由於我的身分不只是老師，還是整間音樂補習班的負責人，所以當然非常清楚如何安排啟蒙階段的老師
嚴格來說，其實每個孩子適合的老師不同，因為每個孩子的個性不一樣
這當然之中還需要有非常堅持的家長、以及有耐心的老師
所謂學習者、教授者、家長 就稱之為「黃金三角」
這三個角色缺一不可，都非常需要維持住該有的堅持
學習者需要堅持學習、以及練琴的習慣和興趣
教授者須要針對不同學習者給予不同的教學方式
家長則需要做一個好的陪伴者以及輔助者
處理過各式各樣的不同個性的家長、和學習鋼琴者
其實露比覺得~~啟蒙階段的培養的鋼琴老師選擇非常重要
這個老師的所有知識、上課方式、風格都會影響孩子整個成長中的楷模
所以如何選擇啟蒙階段的鋼琴老師呢?
首當還是要選擇「適合」孩子個性的老師，我認為，啟蒙的老師專業度要有，但是更要了解孩子
像我們音樂教室有來自幼保科系畢業的老師，也有來自非常專業音樂系畢業的老師
但音樂系的老師其實不見得完全了解孩子的心理、成長以及適合的方式(這裡說的是~~尤其在學齡前)
反而幼保科系畢業的老師非常知道怎麼引導孩子、以及讓孩子愛上音樂
露比的建議是，當然在老師的專業程度沒有問題的情況下，學齡前的孩子給更了解孩子的老師教授是沒有問題的
當然啟蒙的老師來自非常專業的音樂背景固然好，但要觀察是否對孩子有耐心以及是否能夠透過引導，
讓孩子更有興趣學習音樂。
但是，到了一定程度之後，一定要轉給更專業的本科老師才行
因為到了專業程度，鋼琴要學習的東西太多了，包括音樂史、曲子的背景、音樂家的特色、曲目風格
以及音樂深度、音樂性該如何表現，這些都是一定需要絕對專業的老師才能夠教授的
但是，那些說只需要學興趣的孩子呢?
學興趣很好，先讓孩子有興趣學習下去，但第二步就是長遠的規劃~以及耐力、堅持力的培養了!
而啟蒙階段的老師，就要選擇有耐心、能夠讓孩子愛上音樂的老師!
這一點非常的重要~
但是啟蒙老師不能一昧的讓孩子爬到頭上，堅持原則，獎賞分明
該給的規矩、練琴習慣都要讓孩子建立，也需要讓家長知道如何輔助孩子學琴
尤其是每一堂課下課後，都需要跟家長做良好的互動，讓家長確實了解孩子的學習狀況。
(遇到這樣的老師，請珍惜^^)
而孩子學習到一定程度後，一定要針對不同程度找尋合適程度的老師
所以露比不建議，啟蒙老師一路教到底的概念XD
按照不同程度，給予不同層級的專業老師學習才是正確的選擇啊!
不過話說回來，現在的鋼琴老師真的都很溫柔啊!!哪像露比比小時候都被打大的….
竟然還有辦法每天練琴3小時….實在感嘆現在真的差．很．大！
希望大家喜歡這篇音樂教育的文章喲!😎
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